Girls, makers and life changers – Storie di studentesse, di STEM, di digitale

SERVIZIO MARCONI TSI parteciperà all’incontro che si terrà sabato mattina 30 settembre presso l’IC1 di Modena, Scuola Secondaria di Primo Grado Cavour, via Amundsen 80, Modena, dalle 9.30 alle 13 Organizzato da ERVET/Agenda Digitale Regionale in collaborazione con noi del Servizio Marconi TSI, l’evento -nel quadro del festival AFTER-FuturiDigitali- è diviso in due parti dopo una breve presentazione in… Read More »

una Summer formazione per l’Infanzia!

Pensiero computazionale e creatività digitale coding, robotica e tinkering in una Summer formazione per l’Infanzia …prima dell’estate …a sorpresa! … proponiamo un ultimo percorso formativo rivolto ai docenti interessati delle scuole dell’infanzia della regione. Il corso intende offrire una panoramica sulle nuove frontiere della tecnologia applicate alla didattica nella scuola dell’Infanzia. Partendo dall’analisi di quali dovrebbero essere le competenze digitali… Read More »

Concorso U.S.R.E-R-AICA Io narRO..BOT: i lavori premiati

Robot&Storytelling nei lavori del lavori presentati al concorso Io narRO..BOT …ecco i vincitori! Sul sito dell’USR Emilia-Romagna sono stati pubblicati i risultati delle selezioni relative al Concorso USR Emilia-Romagna/AICA Io narRO BOT. questi i lavori premiati: categoria titolo della proposta presentata da link primaria Una storia di amicizia IC Bellaria (RN) – 1A scuola Carducci https://www.youtube.com/watch?v=O1eQiLNrx3A secondaria primo… Read More »

Sala Ovale EXT: nuovi appuntamenti di maggio-giugno

Si segnalano nuovi appuntamenti Sala Ovale EXT nel mese di maggio nelle province di Parma, Piacenza, Ravenna e Rimini. Di seguito il calendario con i link per l’iscrizione e le informazioni dettagliate. Calendario e link iscrizione Sala Ovale EXT maggio-giugno

Call for experiences – censire, per proporre formazioni “autentiche”

Piano Nazionale per la Formazione dei Docenti. Nelle rilevazioni condotte dall’USR Emilia-Romagna e dalle Scuole Polo per la formazione (ambiti territoriali), sono in primissimo piano bisogni formativi relativi al concreto agire educativo-didattico e all’acquisizione di efficaci metodologie didattiche. Le scuole che sperimentano e agiscono modelli metodologici innovativi -nell’ottica del potenziamento e dell’orientamento dell’offerta formativa ai reali bisogni dei… Read More »